コロナ禍の三年間を経て、制約という壁を乗り越え、または、迂回し「考え、動き、振り返る」という行動力が子どもたちには培われています。前新開校長先生は、自分で考え判断できることを大切にしておられました。「校則の見直し」という具体的な取り組みをとおして、「時と、場と、機会（ＴＰＯ）を考えた時に何が正解か」を二、三年生の皆さん、先生方と共に考えながら山辺中をリードされました。この意志が一年生にも浸透し、今、その成果が安心して生活できる学校空間をつくっています。

​　生活、学習、行事、それらの土台となる個々人の生活態度が自然に心地よい、爽やかな雰囲気で、それは「他者を思う」ことに繋がっています。一つができると、そこから幾つもの良さが連鎖して生まれます。これこそが、「前進　山辺中」です。生徒と教職員が同じ方向を向いて、さらに向こうへ、ゆっくりと前進していきます。